2019年4月,受湖南某工程机械公司人资邀请。为企业中基层干部提供高效执行力培训项目。在前期沟通中,企业提出了项目要求。针对需求贤重老师策划了针对性的培训内容,包括了人资提到重点观注。培训内容从管理者自我认知、角色重塑、职业化阳光心态、以过程控制的高效执行、忠诚与责任等模块。培训获得企业学员及领导的一致认可。训后测评满意度达到93%!
课程大纲
第一部分:认知自我
第一讲:认知个人,改变思想观念
一、成人思维特点
1.人要听自己认为对的话(自己认为有道理的话)!
2.每个人都认为“自己是对的”
3.当自己的想法和别人的想法不一样的时候,总认为自己是对的、别人是错的。
启示:培训的意义在于,明白找别人的原因是没有结果的,因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题,只能找自己的原因。所以成功者永远找方法,失败者永远找借口
二、“我是对的”背后的误区
1.我对,并不一定符合事物的真相;
2.我对,并不代表别人一定是错的。
三、培训的首要任务,转变思想观念
四、建立学习最重要的心态
1.我认为对的,不一定就是对的;
2.我认为错的,不一定就是错的。
第二讲:认知组织,达成思想统一
一、成人最难改变什么?思想观念
二、为什么成人最难改变思想观念,还要做思想观念的培训?
三、原因:价值观出问题了!
1.对金钱的价值观、对工作的价值观、对人生的价值观
思考题:中国人有信仰吗?
四、结论——企业培训,一定是重塑价值观培训
1.只有价值观改变,行动才能改变,结果才能改变!
五、企业培训的目的是统一
1.统一思想、认识、价值观;
2.标准、流程、规范;
3.行动,达成统一的结果。
六、哪个团队最有战斗力、执行力?
1.军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的
2.军人为什么说:“保证完成任务”?
七、关于执行力的正确理解:
1.“100%努力去做”,并不代表就一定能做到。
2.如果“试试看”去做,做到的概率更小。
3.要想做到的概率******,组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。
第三讲:体验之旅,改善心智模式
一、体验
1.一分钟鼓掌
2.杯中针
3.三条线
二、反思
1.我的判断一定是对的吗?
2.制约自己的“三条线”在哪?
三、对照——体验活动的作用(镜子)
1.对自己过去的表现满意吗?对自己今天的结果满意吗?
2.如果不满意,要不要改变自己?
3.通过活动,对照自己,改善心智模式
四、永远做一个积极主动的人
第二部分:重塑自我
第四讲:重塑正能量
一、第一讲的结论——人要听“有道理的话”
二、有道理背后的陷阱
1.其实每句话都是“有道理”的
2.但每句话带给人的作用是不一样的
三、什么是正能量
有道理有用:
1)使人积极向上
2)充满力量
3)清晰人生方向
4)实现人生目标
四、什么是负能量
有道理没用:
1)使人颓废消极
2)迷失方向
3)不思进取
4)混混日子
五、学习的三种结果
1.知道(知识层面):基本不影响行为
2.认为(观点层面):开始影响行为
3.相信(信念层面):彻底决定行为
启示:让正能量成为信念
第五讲:塑造阳光心态
一、阳光心态的意义:
1.更加年轻充满活力、更加出色地完成工作、提升幸福指数、延长人的寿命
思考题:阳光心态这么好,为什么越来越多的人,失去阳光心态?
二、失去阳光心态的主要原因
1.总是看到工作、生活中的负面
2.社会不断变化,导致人们的压力越来越大。在巨大的压力面前,失去情绪的管理能力。
3.应试教育使人忘记做人最重要的是什么?重塑中国人的文化信仰!
三、如何塑造阳光心态
1.积极心态理论的含义
2.积极心态理论的科学依据
--心理作用具有强大的作用
3.积极心态理论的自我运用
--重下定义
4.现场考试——通过考试,让积极心态成为自己的第一反应
四、塑造阳光心态2个具体方法
1.万事无忧原则
--运用积极的心理暗示
2.太棒了法则
--关注事物的积极面
第六讲:情商管理
一、决定人一生成就的2个商——智商、情商
二、情商的含义
三、情商的内容
四、情商的作用
1.情商低
--通过自己努力,实现目标
2.情商高
--通过自己努力,加上他人的帮助,来实现目标
五、情商高的经典人物分析
1.情商高的人就是懂得配合的人!
2.作为学员,要不要配合老师?
3.作为企业的一员,要不要配合领导、同事、客户、团队?
4.我们为什么要互相配合?只有自己配合他人,他人才会配合自己
六、如何迅速提升情商
第七讲:幸福人生规划
一、人生的目标是什么?追求幸福!
二、社会现状——物质条件越来越好,幸福指数却越来越低?
三、如何经营幸福?
1.幸福指数曲线带给我们的思考——幸福指数与金钱的关系
1)明确自身的阶段,从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕,做安居乐业的人
2.幸福人生的规划
1)童年到青年,学习为主,为创造打好基础
2)青年到中年,创造为主,为享受做好准备
3)中年之后,享受生活、工作、人生的乐趣
四、我们该学习什么?
学习一:相关知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福
学习二:中国传统文化
五、什么人最幸福?
1.幸福的要素
1)健康平安
2)感官愉悦
3)帮助他人
4)持久稳定的亲密关系
5)幸福的事业
2.幸福的事业
1)做自己喜欢的,做自己擅长的,做社会需要的;
2)并取得成就,受到他人尊重、得到社会认可;
3)过自己想过的生活。
六、如何实现幸福?
1.在自己的工作领域,先努力3-5年,让自己成为内行人
2.再努力5-8年,成为内行人中的精英份子
第三部分:成就自我
第八讲:赢在执行
一、执行力案例研讨
1.什么是执行?
--100%按照标准去做
2.什么是执行力?
--全力以赴按照标准去做
3.什么是团队?
--共同的目标
--共同的信念
--共同的行为
4.什么是团队意识?
--大局意识
--配合意识
--服从意识
5.企业培训的目的是什么?统一!
二、新时期企业面临的挑战
1.员工越来越难招、越来越难管
2.要求别人越来越多、要求自己越来越少
3.团队执行力越来越差,怎么办?
三、原因探索
1.应试教育遗留的弊端——重视技能的培养、轻视态度的训练
案例研讨
四、提升团队执行力的对策:既重视技能的培养,更重视态度的训练
思考题:如何让员工自动自发地工作?善用人性的力量
1.每个人都希望自己过得更好
--做好本职工作就是最好的选择
2.做好工作的2大前提——态度与技能
思考题:新员工的特点是什么?老员工的特点是什么?
3.成为人才的2个方法
4.企业培训,正从单一型的技能培训,转向企业文化、价值观、心态、标准、技能相结合的综合型培训
五、提升团队执行力的具体做法
1.统一团队成员的价值观
2.训练团队成员的职业化素养
3.提升管理者的领导能力
第九讲:该做的一,感恩与忠诚
一、做人最重要的是什么?
二、中国传统文化的精髓:做人最重要的是感恩(孝文化)
1.君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为人之本。
2.人为什么需要感恩?
1)人很容易感恩,又很容易忘记感恩
--要时刻提醒自己
2)只有心存感恩,才能报答父母的养育之恩
--把感恩变成工作的动力
3)只有懂得感恩,才能建立起良好的人际关系
4)感恩有利于提升自己的幸福指数
5)我们更希望别人也能感恩自己
三、感恩对于工作的现实意义
1.父子有亲
--处理好与父母的关系
2.长幼有序
--处理好与兄弟姐妹的关系,做到财务看轻一点,话说好听一点
3.夫妇有别
--处理好夫妻之间的关系
做到:互相配合,建设家庭的二个文明
4.君臣有义
--处理好上下级关系,做到用心工作把事做好、感恩领导把人做对
5.朋友有信
--处理好朋友的关系,做到真诚、互助
四、感恩的标准
1.尊重父母
--父母永远是对的!因为父母的身份是对的
2.爱惜自己
--爱惜自己,爱惜身体、爱惜道德
3.成就自己
--有一个好的结果,让父母放心称心
五、现在该做的2件事
1.处理好家庭关系
--孝顺父母
2.处理好工作关系
--忠诚组织
第十讲:该做的二,100%负责任
一、辩论赛——自己该负多少责任?
二、通过辩论,清晰负责任是一种态度,消除对责任理解的误区
区分:负责任的态度与结果之间的关系
区分:负责任的态度与能力之间的关系
区分:责任不是分割关系,是共同承担的关系
三、凡事绝不找别人的原因
1.负责任是为自己,还是为别人?
2.我们从哪里学会了推卸责任?
3.古人云:齐家治国平天下,靠什么?
四、真正的负责任,包含事前、事中、事后整个过程
1.事情没有做之前,有100%愿意去做的意愿
2.做的过程中,付出了100%的努力
3.无论结局如何,正确面对
4.总结经验教训,以后做得更好
五、回到生活工作中
1.家庭和谐幸福,自己该负多少责任?负100%责任
2.企业兴旺发达,自己该负多少责任?负100%责任
六、责任者体验
内训分享
关于贤重
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